Расписание практик

В ходе тьюториала нередко возникает возможность перейти от обсуждения к действию. Пробное действие помогает проверить гипотезу, получить новый опыт, увидеть ситуацию с другой стороны и сделать следующий шаг ещё во время встречи.

На практике участники исследуют, что такое пробное действие в тьюториале, в какие моменты оно становится уместным и каким образом рождается в совместной работе тьютора и тьюторанта. Вместе рассмотрим, как конструировать пробные действия, на что обращать внимание при их выборе и как анализировать полученный опыт.

Практика расширяет инструментарий тьюторского сопровождения и помогает увидеть, каким образом небольшие действия становятся частью движения человека к собственным образовательным и профессиональным целям.

В ходе тьюториала нередко возникает возможность перейти от обсуждения к действию. Пробное действие помогает проверить гипотезу, получить новый опыт, увидеть ситуацию с другой стороны и сделать следующий шаг ещё во время встречи.

На практике участники исследуют, что такое пробное действие в тьюториале, в какие моменты оно становится уместным и каким образом рождается в совместной работе тьютора и тьюторанта. Вместе рассмотрим, как конструировать пробные действия, на что обращать внимание при их выборе и как анализировать полученный опыт.

Практика расширяет инструментарий тьюторского сопровождения и помогает увидеть, каким образом небольшие действия становятся частью движения человека к собственным образовательным и профессиональным целям.

Тьютор сопровождает принятие решений. Что же значит сопровождает? Направляет, подталкивает, советует, высказывает мнение? Тьюторское сопровождение не про это. Хотя многие тьюторанты невольно провоцируют тьютора на такие действия. Где проходит граница между поддержкой и влиянием? Как сохранить субъектность тьюторанта, оставаясь рядом в моменты сложного выбора?

На практике разберёмся, в чём состоит процесс сопровождения принятия решений. Исследуем, что помогает тьюторанту самостоятельно находить основания и опоры для своего решения, рассмотрим ситуации, в которых тьютору особенно важно удерживать профессиональную позицию, и обсудим, как не вовлекаться эмоционально в каждое решение тьюторанта.

Работа позволит точнее увидеть границы тьюторского сопровождения в процессе принятия решений, сформировать собственные профессиональные ориентиры и находить способы поддержки, которые сохраняют ответственность за выбор за самим тьюторантом.