Просмотров: 1058

.....................................................

Раздел "Тьюторская деятельность в образовательной организации"

Техника тьюторского сопровождения при наличии заказчика

Проведение тьюториалов или консультаций при появлении Заказчика (того, кто заказывает и оплачивает работу с клиентом) становится более сложным. Возникает ряд дополнительных задач. Например, с клиентом нужно согласовать, что можно рассказать заказчику, а что нет. От понимания и проработки этих задач будет зависеть успешность сопровождения.На практике мы обсудим эти задачи и на конкретных кейсах потренируемся в их решении.

 Даты проведения:

МОИ МЫСЛИ

Просмотров: 1490

.....................................................

Раздел "Тьюторская деятельность в образовательной организации"

Индивидуальное сопровождение тьюторантов в рамках образовательной организации

Тьютор, работающий в образовательной организации, как правило, проводит индивидуальные тьюториалы «по заказу». Заказ обычно связан с проблемами успеваемости, неправильной расстановки приоритетов.  Иными словами, заказ имеет для тьюторанта изначально негативную окраску. Как поступать в таких случаях? Как сохранить доверие тьюторанта? Как перевести изначально негативную ситуацию в конструктивную  и результативную работу? На эти вопросы мы  будем отвечать в ходе практики.

Даты проведения в 2023 году:

26-27 апреля (ср-чт) с 17.00 до 19.00 мск

МОИ МЫСЛИ

Просмотров: 3116

.....................................................

Раздел "Тьюторская деятельность в образовательной организации"

Взаимодействие тьютора с другими профессиональными позициями

Тьютор в своей практике за пределами работы с тьюторантом взаимодействует с разными позициями. Заказчики, педагоги, классные руководители, кураторы, администрация, профессионалы разных сфер деятельности, социальные партнеры, другие тьюторы, психологи, супервизоры и так далее. Как это ни удивительно, но список может еще наращиваться. По поводу чего, с какой целью, как тьютору поддерживать разные каналы взаимодействий. Как не стать человеком, который отвечает за все. И как самому провоцировать разные контакты для более эффективной тьюторской работы. На практике будем осваивать эти и другие аспекты разнообразных взаимодействий тьютора. 

Даты проведения в 2024 году:

15-16 января (пн-вт) с 17.00 до 19.30 мск.

Даты проведения в 2023 году:

16-17 января (пн-вт) с 17.00 до 19.30 мск,

3-4 мая (ср-чт) с 17.00 до 19.00 мск,

29-30 ноября (ср-чт) с 17.00 до 19.00 мск.

МОИ МЫСЛИ

Просмотров: 1108

.....................................................

Раздел "Тьюторская деятельность в образовательной организации"

Формы осуществления тьюторской деятельности в образовательной организации

Один из важных выборов тьютора - работает он частным образом или в образовательной организации. Частное тьюторство осуществляется в том формате, который близок тьютору. В образовательной организации все иначе.

Есть разные модели тьюторского и псевдотьюторского сопровождения. Выбирая место работы, тьютор может, опираясь на ряд маркеров, увидеть, какого рода тьюторство предлагает организация.

На практике познакомимся с наиболее часто встречающимися моделями тьюторского сопровождения. Посмотрим на маркеры, укажывающие на тот или иной тип организации такой работы. Через пробное действие будем соотносить ваши предпочтения в тьюторстве и требования организации, найдём способы предъявления своего интереса и увидим, насколько возможна его реализация.

А так же разберём те вопросы, которые интересуют участников практики относительно форм тьюторского сопровождения в образовательной организации.

Даты проведения:

МОИ МЫСЛИ